[현건우쌤의 학종 칼럼] 고교학점제 속 학생부종합의 미래[대치 입시학원]

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안녕하세요.

대치 입시학원 이루리 입니다.

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오늘은

수시 3전형 중 하나인

학생부 종합 , 그 중에서도

고교학점제가 도입됨에 따라

바뀌는 수시 전형에 대해

알아보도록 하겠습니다.

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정부가 바뀐 이후 다양한

추측들이 돌고 돌았지만, 일단

여기서는 현재 확정된 부분 에 대해서만

말씀을 드려보도록 하겠습니다.

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우선, 고교학점제가 2025년에

전면적으로 시행됩니다.

고교학점제는 고등학교 생활이

대학생활과 비슷해지는 제도 입니다.

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자신이 속한 반은 있지만, 대학교와

마찬가지로 자기가 직접 수강신청을 하면서

시간표를 만들고, 학점을 채워 나가고,

충분한 학점이 채워졌을 때 비로소

졸업을 할 수 있는 제도 입니다.

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그럼 이제부터

고교학점제가 실제로 도입됐을 때

입시제도에 생길 변화들 에 대해

알아보겠습니다.

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사실 선택과목에서의 변화가

없기 때문에 어떤 분들은 고교학점제가

대체 뭐가 다른가 하실 수도 있습니다.

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그런데 고교학점제에서 학점 배분 방식 을

보시면 신기한 부분이 하나 있습니다.

바로 창의적 체험활동이 이제는 학점 내에

들어가게 된다 는 부분이에요.

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기존의 창의적 체험활동이라 하면

학교에서 전체적으로 시행하는 것들이

절반이었는데, 이제는 창의적 체험활동 또한

학생들이 직접 선택해서 본인의

학점 구성에 넣어야 한다는 것 이

큰 차이점 중 하나입니다.

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기존에는 2-3학년 때 진로 과목 선택

정도에서만 자율성이 있었는데,

이제는 그 외의 부분에서도 학생들이

직접 자신에 맞는 시간표를 짤 수 있습니다.

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공통과목에서만 기존 9등급제가 유지 되는데,

보통 공통과목은 1학년 때 모두 수강이

끝나는 과목들이기 때문에

2학년때부터는 사실상 절대평가 기반 의

성취도 평가로 학생들이 평가받게 됩니다.

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지금 내신을 챙기는 학생들 중에서

학생 수가 절대적으로 적은 학교에 다니는

학생 중 이런 걱정이 있는 경우가 있습니다.

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학생들이 적어서 1등급을 따려면

6등 안에 들어야 하는 경우도 있는데,

2학년이 되면서 선택과목으로 쪼개지다보면

1등이 아니면 1등급이 안 나오는 경우도 있습니다.

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그런데 고교학점제가 전면 시행된다면

수업 수강자 수가 적어서 불이익을

보는 경우는 많지 않을거라고 생각됩니다.

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이제 고교학점제가 도입되었을 때

수시 전형에서 생길 수 있는 변화에

대해 알아보도록 하겠습니다.

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고교학점제가 본격적으로 도입된다면

단지 학생부종합 뿐만 아닌

수시 전형 전체에 큰 변화가

있을 예정입니다.

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일단 한 반에 학생이 서른 명이라

가정하면 이론상으로는 서른 명의

시간표가 다 다를 수 있고요,

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각 반은 학급 운영에 초점이 맞춰진

기존 역할이 아닌

학교 생활 관리와 상담 위주의 역할 이

담임선생님께 기대될 예정입니다.

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또한, 선택과목이 현재보다

훨씬 더 다양해질 예정이고,

해당 과목 선택권은 학생들에게 있으니

진로에 맞춰서 어떻게 선택과목을

짜느냐 하는 부분 역시 입학사정관들이

주의깊게 볼 수 있는 요소 중 하나가 되겠죠.

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즉, 공통과목은 주로 1학년 때 수강이

끝나게 되니 공통과목을 수강할 때

어떤 포인트를 잡아서 다음

선택과목으로 연결을 시킬지

신경을 많이 써줘야 합니다.

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이렇게 되면 두 가지 생각이 들 수 있습니다.

1학년때 목숨 걸고 내신을 챙겨야 하나?

아니면 내신의 의미가 있나?

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무엇이 맞을까요?

사실 내신점수가 반영되는

비중이 크지 않을거예요.

학생부 교과 역시도 문제가

생기는데요, 최근 학생부 교과에서도

그렇고 정시에서도 그렇고

세특을 반영한다는 움직임이

커지고 있습니다.

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학생부 교과는 완전히 내신에

초점이 맞춰진 전형인데,

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상대평가 기반 내신 9등급제가

축소되고 절대평가 기반

성취도제가 늘어난다는 건

1학년때 거의 판가름이 나버린다는

말인데, 그러면 어떻게 좋은

학생들을 가려낼 수 있을까

하는 부분이 문제가 되겠죠.

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학생을 변별할 수 있는 방법이 뭐가 있을까요?

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정성 요소를 집어넣는 겁니다.

제일 객관적인 정성 요소가 뭐가 있죠?

바로 세특입니다.

그래서 학생부 교과에도 정성 요소가

들어갈 수밖에 없는겁니다.

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그리고 특이한 부분을 하나 보자면,

서울대가 정시에 세특을 반영하겠다고

공식적으로 발표했습니다.

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서울대에서 학교장추천인 지역균형은

원래 학생부교과전형이었는데,

서울대는 이걸 학종으로 꽤 오래 전에 바꿨습니다.

그리고 서울대를 필두로 여러 학교들이

학교장추천전형에 학생부종합

요소를 넣기 시작합니다.

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서울대는 입시에서는 밴드웨건입니다.

서울대가 정시에 세특을 반영한다고 했을때,

다른 대학들이 이에 맞춰 움직일

가능성이 분명 있다고 생각합니다.

이게 기조가 될 확률이 있어요.

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그러면 다시 처음으로 돌아와서,

이번 칼럼으로 '선생님, 어떻게 하면 좋은 대학을 갈까요?'

라는 질문에 답변을 드리려 합니다.

이 질문은

'선생님, 지금 어떻게 하면 조금이라도

더 좋은 대학을 갈까요?'

라는 질문이에요.

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일반고 내신 5등급 친구가

'선생님, 어떻게 하면 서울대를 갈 수 있을까요'

하고 묻는 경우는 드물잖아요.

그러면 이 질문에 어떻게 답변해야 할까요?

학생부 종합 전형을 한번

본격적으로 준비해보자.

이번 칼럼을 관통하는 대주제는

여러 수시 전형이었어요.

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그리고 그 중에서도 내신왕이

되어야 하는 학생부 교과 말고,

전생에 나라를 구했어야 하는 논술 말고,

학생부 종합 에 대해서

본격적으로 다뤄보았습니다.

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학생부 종합은 로또가 아니기 때문에

학생의 잠재력에 대한 평가와,

그 잠재력을 어떻게 하면 생기부에

드러나게 할 수 있을까?

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하는 고민이 바로 학생들과,

학부모님들과, 선생님들이

하셔야 하는 고민입니다.

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오늘은

2025 고교학점제 도입에 따른

학생부종합의 미래와

변화하는 수시 전형 에 대해

알아보았습니다.

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학종이 아닌 다른 전형들에서도

정성평가 요소로 반영되는

세특의 중요성 이 커지고 있습니다.

학생들은 이 점을 잘 고려하시어

입시를 잘 대비하시길 바랍니다.

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