안녕하세요
대치동 입시학원 이루리학원입니다.
슬슬 기말고사를 앞두고
1학기의 끝이 보이고 있습니다
기말고사를 통해 한 학기의
성적이 결정되는만큼
열심히 해온 수험생 여러분들
모두 시험 잘 치시고 바라시던
등급 쟁취하시길 바라겠습니다!
기말고사가 끝나면 생기부를
또 바짝 채워봐야 되겠죠
그래서 오늘은 "학업역량" 을
내신 과 생기부 를 통해
드러내는 법에 대해서
서울대 합격생의 생기부를 기반 으로
설명해드리려고 합니다
대학에서 학생들을 평가할 때는
주로 세가지 영역 을 두고
평가합니다
학업역량 / 전공적합성 / 공동체역량
이렇게 3가지 분야 입니다
이 모든 분야를 골고루 잘하는 학생을
대학에서는 좋은 인재상으로서
평가하고 그러한 학생을 선발합니다
이번 시간에는
대치동 입시학원 이루리학원과 함께
"학업역량" 의 분야에 대해서
알아보도록 하겠습니다!
입시 에서 학업역량이라는 것은
우리가 상식적으로 알고 있는
학업역량과는 사뭇 다릅니다
우리가 아는 학업역량이라고 한다면
공부를 잘하는 것이겠죠
하지만 입시에서의 학업역량은
공부를 잘하는 것은 맞지만
그것의 포인트가 살짝 다릅니다
공부를 "골고루" 잘 하는 것 을
현재 대학 입시 에서는 학업역량이라고
평가합니다
또한, 요즘 입시의 변화의 방향성 또한
이 능력을 점점 강조하고 있습니다
예를 들어 설명하자면
저의 경우 이공계열 지망이었고 수학 과학을 집중적으로 공부했었는데요 수학과학 뿐만 아니라 국어, 사회와 같은 과목도 잘하는 것을 선호하는 정도가 점점 커지고 있다는 것이죠
물론 지원 학과 별로
특출나게 잘해야 하는 과목 들이 있겠습니다만
몇년전에 비해서
골고루 잘하는 학생을
선호하는 비중이 늘어났습니다
또한 이것은 입시요강 에도
반영이 되어 오피셜하게
학업역량을 강조하고 있습니다
이 글을 쓰고 있는
저는 서울대에 합격하여
재학 중에 있는데요
저의 경우
이공계열을 희망하기에
수학과 과학을 열심히 하였다고
위에서 말씀드린바와 같이
<1학년 성적>
| 과목 | 국어 | 수학 | 영어 | 한국사 | 통합사회 | 통합과학 | 기술가정 | 한문 I |
| 1-1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 1-2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 |
<2학년 성적>
| 과목 | 국어 | 수학 | 영어 | 물리I | 화학I | 지구I | 일본어I |
| 2-1 | 4(문학) | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 2-2 | 3(언매) | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
<3학년 성적>
| 과목 | 국어 | 수학 | 수학 | 영어 |
| 3-1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
수학, 과학은 3년간 1.0의
내신을 유지했습니다
사회, 언어 등의 과목에서도
이에는 미치지는 못하지만
꾸준히 높은 성적을 유지하고자
노력했던 부분이
서울대 합격에
영향을 미쳤다고 볼 수 있겠죠
간혹 몇몇 학생께서
본인이 잘하는 과목만
열심히 파는 경우가 있는데요
대학 에서는 갈수록 점점 더
골고루 잘하는 학생들을 선호하고
선발하고 있습니다
그렇기에 싫어하는 과목이라고 해도
꾸준하게 하시는 것이 좋습니다
극단적인 예시를 들어보자면
대학교 입장에서는
국/수 5/2등급 보다 는
국/수 3/3등급을 좋아 한다는 것 입니다
임의로 설정한 숫자이기 때문에
정확하진 않지만
이런 예시를 통한다면
정확하게 이해하셨을 것 같아요
단순하게 내신 성적을 통해서만
이것을 생각해서는 안 됩니다
수시 전형 의 절반 은 종합전형 입니다
그렇기에 생기부 에서도 이러한
"학업능력"을 드러내야 하는데요
두 가지 방법 을 통해 드러낼 수 있는데요
본인이 잘 하는 과목을 A
잘 하지 못하는 과목을 B라고 해봅시다
한 가지 는 B의 세특에 A를 녹이는 것
그리고
또 한 가지 는 B자체를 탐구하는 것입니다
한문 I : '파인만의 여섯 가지 물리이야기(리처드 파인만)'를 읽고 한자어를 활용한 독서기록 활동에서 과학용어가 한자어임을 알고 단어의 정확한 의미를 습득하고 사용할 수 있게 됨. 통합사회 : 윤리적 소비 촉진 공모전 활동에서 공정무역 초콜릿를 소개하며, 이러한 윤리적 소비가 저개발국가의 경제적 불평등을 완화하고 자립에 도움이 된다는 것을 표현함. 개인선과 공동선의 갈등 사례를 소재로 한 신문제작 활동에서 학급 마니또 행사에 대한 가상의 내용을 기사화하여 쟁점을 부각하였고, 기사 댓글을 통해 친구들의 다양한 의견을 수렴하고 해결 방안에 대해서도 고민함.
이는 제 생기부의 일부를 발췌한 것인데요
비교적 본인이 강세를 보이고
있지 않은 과목이더라도
열심히 수업에 참여하거나
높은 학습력을
보여주는 것이 중요합니다
오늘은
대치동 입시학원 이루리학원과 함께
“학업능력”을
내신과 생기부를 통해
드러내는 법에 대해서
알아보았습니다
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