안녕하세요 이루리학원 입니다.
10월 모의고사 국어 독서에서
문항이 가장 많이 걸린 세트는
4번부터 9번까지 였어요.
들뢰즈와 가타리의 탈영토화 개념을 다룬 글과
재즈의 즉흥 연주를 다룬 글을
같이 읽는 주제 통합 지문인데,
여섯 문항이 이 두 글에 묶여 있습니다.
문제지와 해설을 나란히 펴 놓고
세트마다 어떤 식으로 묻는지 정리해 봤어요.
총평부터 짧게 적어 볼게요.
이번 10월 모의고사 국어는
독서와 문학 세트마다 3점이 하나씩 들어갔고,
그 3점에는 전부 지문 밖의 자료가
함께 붙어 있었습니다.
독서 쪽은 8번처럼 지문에서 읽은 개념을
보기의 새 사례에 옮겨 보는 문제 였고,
문학 쪽은 21번처럼 보기가 감상 기준을 먼저 주고
그 기준으로 작품을 읽게 합니다.
지문을 이해한 뒤에 바깥 자료와
하나씩 맞춰 보는 단계가 더 있어서
3점 한 문제에 쓰는 시간이
생각보다 길어지는 시험 입니다.
고3 10월 모의고사 국어 문항 구성
한 사람이 푸는 문항은 45개예요.
1번부터 34번까지가
독서와 문학을 반씩 나눈 공통 과목이고
35번부터는 화법과 작문, 언어와 매체 가운데
하나를 골라 풉니다.
3점은 공통에서 세트마다 하나,
선택과목에서 두 개씩 나왔어요.
독서 지문은 유창성 착각을 다룬 독서 이론,
철학과 재즈의 주제 통합,
드론의 자세 제어, 기금 운용 순서 였습니다.
문학은 현대시 두 편과
박지원의 소완정기를 묶은 갈래 복합,
홍계영의 가사 희설, 이호철의 이단자 1,
숙영낭자전 으로 이어져요.
3점에 자주 나온 문제 유형
공통 3점은 전부 맥락추론 유형으로 묶을 수 있어요.
지문 내용을 바깥 자료에 대어 보고
맞는지 판정하는 문제라는 점이 같고,
독서는 개념을 사례에 옮겨 보는 쪽,
문학은 보기의 감상 기준을
작품 구절에 대어 보는 쪽 입니다.
화법과 작문의 3점인 40번과 45번은
정보축약 유형이에요.
여러 자료를 짧게 줄여 글과 맞대 보는 문제이 고
언어와 매체 45번도
댓글 의견을 앱 화면과 하나씩 대조 한다는 점에서
같은 유형으로 볼 수 있습니다.
언어와 매체 37번은 보기의 조건을
문장마다 대입해 보는 문법지식 문제였어요.
선택과목 3점은 자료가 여러 개 겹쳐 나오니,
자료마다 한 줄씩 요약해 두고 선지로 넘어가면
다시 읽는 시간이 줄어듭니다.
고난도로 본 8번, 12번, 16번, 21번
문항별 공식 자료가 아직 나오지 않아서,
고난도는 보기에 붙은 조건 수와
판정까지 거치는 단계를 보고 골랐습니다.
8번은 스윙 재즈와 비밥 사례를
(가)의 철학 개념과 (나)의 재즈 개념에
함께 맞춰 보는 문제예요.
선지마다 끌어오는 개념이 달라서
하나를 볼 때마다 어느 글의 어떤 개념인지
다시 찾아가느라 시간이 듭니다.
12번은 상보 필터에 오류가 생겨
드론이 되풀이해 흔들리는 상황을 보기로 줍니다.
센서 두 종류와 제어 두 종류를 구분한 다음
흔들림의 원인을 네 단계 거꾸로 짚어 가는 문제라,
인과 단계를 정리하는 데서 손이 오래 머물러요.
16번은 A 장학 재단의 목표 비중과 허용 범위,
해외 주식 비중의 변화를 숫자로 줍니다.
선지마다 묻는 내용이 달라서
목표 비중과 실제 비중을 구분하면서
허용 범위 하한까지 직접 따져 보게 되고
이 계산에 시간이 꽤 들어가요.
21번은 현대시 두 편과 소완정기를
응시라는 보기 개념 하나로 엮었습니다.
두 작품을 한 선지에 같이 넣은 경우가 여럿이라,
작품마다 근거 구절을 따로 찾아야 판정이 끝나요.
네 문제 모두 보기를 읽고 정리하는 데서
시간이 먼저 나가는 편이에요.
다시 풀 때는 보기의 조건마다 밑줄을 긋고
지문의 어느 문단과 짝이 되는지
옆에 적어 두면 좋습니다.
독서와 문학, 선택과목의 출제 특징
독서에서는 기술과 사회 지문에서
인과 단계와 수치를 따지는 문제가 3점 으로 나왔고,
어휘 문제는 9번과 17번 두 개 였어요.
문학은 네 세트의 갈래가 모두 달랐고,
소설은 이단자 1과 숙영낭자전 두 편이 실렸습니다.
화법과 작문은 발표, 대화, 초고가 한 세트씩 나왔어요.
언어와 매체는 문법 문제 뒤에
엘리베이터 안전 방송과 청소년 공간 대관 앱을 다룬
매체 문제가 이어졌는데,
그 안의 43번은 방송 대화에 쓰인 표현의 뜻을 물어서
문법 지식으로 판정 하게 됩니다.
매체 문제라고 화면만 보고 넘기면
이런 문항에서 멈추기 쉬우니,
문법 개념도 같이 꺼내 두는 편이 좋아요.
오답이 나오는 네 가지 이유
3점에서 답이 어긋났다면 풀이 순서를 되짚으면서
아래 네 가지 경우부터 의심해 보세요.
보기를 지문보다 늦게 읽는 습관이 하나예요.
지문 개념만 머리에 둔 채 선지로 넘어가면
8번처럼 선지마다 (가)와 (나)에서
다른 개념을 끌어오는 문제에서 짝을 놓치기 쉽습니다.
보기를 먼저 읽고 지문 개념과 미리 짝을 지어 두면
판정 순서가 잡혀요.
인과 단계를 하나 건너뛰는 경우도 있습니다.
12번은 센서도 둘, 제어도 둘이라
중간 단계 하나만 빠져도
비슷한 선지 두 개가 같이 맞아 보여요.
원인과 결과를 문단 번호와 함께
한 줄로 이어 적어 두면
빠진 단계가 눈에 들어옵니다.
숫자를 머릿속으로만 넣어 보는 것도
조심할 부분이에요.
16번의 허용 범위 하한처럼
수치가 걸린 자리는 실제로 써 봐야 확인이 됩니다.
마지막으로 21번처럼
두 작품이 한 선지에 들어 있을 때
한 작품만 보고 답을 고르는 경우가 있는데,
작품별로 나눠서 따로 맞는지 보는 쪽이 안전해요.
수능 국어까지 남은 기간 복습 순서
이번 시험의 3점부터 다시 풀어 보는 걸 권해요.
8번은 선지 옆에 근거가 된 문단 번호를 적고,
12번은 센서와 제어를 표로 정리해 보세요.
16번은 비중 수치를 조건에 직접 넣어 다시 계산하고
21번은 묶인 선지를 작품별로 쪼개
근거 구절을 찾아 두면 좋습니다.
문학의 나머지 3점도 같은 방식으로
한 번씩 훑어볼 만해요.
선택과목은 언어와 매체 라면
37번처럼 조건을 문장마다 대입하는 문제를,
화법과 작문 이라면
40번처럼 자료를 글 문단에 맞대는 문제를
따로 모아 두세요.
수능 국어 기출에서도 같은 유형을 골라
같은 순서로 풀면
이번에 보인 약점이 다시 나오는지 확인할 수 있습니다.
3점은 보기를 읽는 시간까지 들어가니,
세트마다 3점 하나에 쓸 시간을 미리 정해 두고 풀면
뒤쪽 세트에서 쫓기는 일이 줄어요.
10월 모의고사 국어 시험지를 들고
방문상담으로 오시면
틀린 번호마다 판정이 어디서 어긋났는지부터
같이 살펴볼게요.
놓친 3점이 기술 세트의 인과 단계였는지,
갈래 복합 세트의 작품 대조였는지에 따라
다시 읽을 지문부터 달라져요.
고3 10월 모의고사 국어의 3점 문제는
근거 문단 번호를 적어 가며
한 번 더 풀어 보시길 권해요.
상담 문의 : 02-558-8523
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